Chuyên đề “Biển, đảo Việt Nam” do cô giáo Nguyễn Ngọc Thúy cùng tập thể học sinh lớp 5/2 thực hiện, vận dụng mô hình lớp học đảo ngược và kĩ thuật mảnh ghép, giúp học sinh chủ động tìm hiểu kiến thức trước ở nhà qua video, infographic và SGK. Trên lớp, các em làm việc nhóm theo vai trò “chuyên gia”, sau đó chia sẻ kiến thức, cùng nhau hoàn thiện sản phẩm sáng tạo “Con tàu Việt Nam”. Qua đó, học sinh hiểu rõ vị trí địa lí, các mốc lịch sử khẳng định chủ quyền biển, đảo, đồng thời rèn năng lực giao tiếp, hợp tác và giải quyết vấn đề. Bài học còn bồi dưỡng phẩm chất yêu nước, tinh thần trách nhiệm bảo vệ chủ quyền Tổ quốc. Đồng thời, việc khai thác học liệu số và thảo luận trực tuyến giúp học sinh hình thành kỹ năng công dân số: sử dụng Internet an toàn, tôn trọng bản quyền, biết chọn lọc và chia sẻ thông tin chính thống. Đây là cách dạy học phát huy tính tích cực, sáng tạo, phù hợp định hướng CTGDPT 2018 và yêu cầu của thời đại số.